Tata cara dalam pengisian Butir Soal di Aplikasi EDM, yaitu mempersiapkan file fisik atau dile pendukung seperti foto dan dokumen dengan format yang sudah ditentukan DIlanjutkan dengan menyiapkan laporan/diskripsi minimal 25 kata dalam menjelaskan kondisi terkini dari madrasah dengan jujur dan transparan sesuai dengan kondisi lembaga.
Berikut di bawah ini kami beri contoh diskripsi pada pengisian EDM V2 . silakan disesuaikan dnegan kondisi lembaga.
A. KEDISIPLINAN :
A.1.
Kehadiran siswa dalam mengikuti Shalat berjamaah dan Ibadah lainnya mencapai
99% sehingga menunjukkan perilaku religius di Madrasah
A.2. Terlaksananya proses belajar mengajar dikelas sesuai dengan jadwal pelajaran yang
telah ditentukan
A.3. Kepala madrasah melaksanakan supervisi kepada guru mata pelajaran guna
mengetahui kesiapan administrasi guru dan Proses Pembelajaran di kelas dengan
baik
A.4. Siswa hadir disekolah sesuai dengan kalender pendidikan yang telah ditetapkan oleh
satuan pendidikan
A.5. Kurangnya siswa meminjam dan membaca buku diperpustakaan karena ketersediaan
buku diperpustakaan sangat minim
A.6. Guru dan tenaga kependidikan diberikan tugas sesuai dengan latar belakang
pendidikannya dan sesuai dengan keahliannya
A.7. Guru dan tenaga kependidikan aktif dalam mengikuti rapat penyusunan pembagian
tugas dan jadwal pelajaran di setiap semester
B. PENGEMBANGAN DIRI :
B.1. Kepala madrasah sangat aktif dalam mengikuti pelatihan/workshop
B.2. Semua guru mata pelajaran berperan aktif dalam kegiatan
B.3. Kepala Madrasah membuat perencanaan untuk mengikutkan guru dalam mengikuti
Program peningkatan mutu.
B.4. Tenaga kependidikan tidak Aktif/Aktif mengikuti pelatihan
C. PROSES PEMBELAJARAN :
C.1. Guru menyusun RPP sesuai dengan mata pelajaran yang di ampu
C.2. Guru mata pelajaran sudah melaksanakan PBM dengan menggunakan metode
pembelajaran yang sesuai.
C.3. Guru mengajar dengan menggunakan media pembelajaran yang sudah sesuai
dengan karakter siswa
C.4. Guru melakukan penilaian dalam bentuk ulangan, pengamatan dan penugasan ke
siswa
C.5. Guru melakukan penilaian dalam bentuk ulangan, pengamatan dan penugasan ke
siswa
C.6. Guru membuat perencanaan program remedial dan konseling bagi siswa yang
memiliki nilai di bawah KKM
C.7. Siswa mengikuti kegiatan remedial berdasarkan jadwal yang telah ditentukan oleh
masing-masing guru mata pelajaran
D. SARANA DAN PRASARANA :
D.1. Buku cetak masih sangat minim
D.2. Alat bantu dalam PBM masih perlu dilengkapi untuk kelancaran pelaksanaan PBM
D.3. Peralatan pendukung praktikum sangat minim dan sangat perlu untuk diadakan di
madrasah
D.4. Semua guru menggunakan buku teks dalam PBM
D.5. Buku teks yang dimiliki siswa masih terbatas, tidak sebanding dengan rasio jumlah
siswa
E. SARANA DAN PRASARANA :
E.1. Semua Stakholder madrasah hadir dalam rapat penyusunan eRKAM
E.2. Madrasah menyediakan dana transport untuk pelatihan
E.4. Tersusunnya pelaporan keuangan madrasah secara sistematis, transparan dan
akuntabel
99% sehingga menunjukkan perilaku religius di Madrasah
A.2. Terlaksananya proses belajar mengajar dikelas sesuai dengan jadwal pelajaran yang
telah ditentukan
A.3. Kepala madrasah melaksanakan supervisi kepada guru mata pelajaran guna
mengetahui kesiapan administrasi guru dan Proses Pembelajaran di kelas dengan
baik
A.4. Siswa hadir disekolah sesuai dengan kalender pendidikan yang telah ditetapkan oleh
satuan pendidikan
A.5. Kurangnya siswa meminjam dan membaca buku diperpustakaan karena ketersediaan
buku diperpustakaan sangat minim
A.6. Guru dan tenaga kependidikan diberikan tugas sesuai dengan latar belakang
pendidikannya dan sesuai dengan keahliannya
A.7. Guru dan tenaga kependidikan aktif dalam mengikuti rapat penyusunan pembagian
tugas dan jadwal pelajaran di setiap semester
B. PENGEMBANGAN DIRI :
B.1. Kepala madrasah sangat aktif dalam mengikuti pelatihan/workshop
B.2. Semua guru mata pelajaran berperan aktif dalam kegiatan
B.3. Kepala Madrasah membuat perencanaan untuk mengikutkan guru dalam mengikuti
Program peningkatan mutu.
B.4. Tenaga kependidikan tidak Aktif/Aktif mengikuti pelatihan
C. PROSES PEMBELAJARAN :
C.1. Guru menyusun RPP sesuai dengan mata pelajaran yang di ampu
C.2. Guru mata pelajaran sudah melaksanakan PBM dengan menggunakan metode
pembelajaran yang sesuai.
C.3. Guru mengajar dengan menggunakan media pembelajaran yang sudah sesuai
dengan karakter siswa
C.4. Guru melakukan penilaian dalam bentuk ulangan, pengamatan dan penugasan ke
siswa
C.5. Guru melakukan penilaian dalam bentuk ulangan, pengamatan dan penugasan ke
siswa
C.6. Guru membuat perencanaan program remedial dan konseling bagi siswa yang
memiliki nilai di bawah KKM
C.7. Siswa mengikuti kegiatan remedial berdasarkan jadwal yang telah ditentukan oleh
masing-masing guru mata pelajaran
D. SARANA DAN PRASARANA :
D.1. Buku cetak masih sangat minim
D.2. Alat bantu dalam PBM masih perlu dilengkapi untuk kelancaran pelaksanaan PBM
D.3. Peralatan pendukung praktikum sangat minim dan sangat perlu untuk diadakan di
madrasah
D.4. Semua guru menggunakan buku teks dalam PBM
D.5. Buku teks yang dimiliki siswa masih terbatas, tidak sebanding dengan rasio jumlah
siswa
E. SARANA DAN PRASARANA :
E.1. Semua Stakholder madrasah hadir dalam rapat penyusunan eRKAM
E.2. Madrasah menyediakan dana transport untuk pelatihan
E.4. Tersusunnya pelaporan keuangan madrasah secara sistematis, transparan dan
akuntabel
Tidak ada komentar:
Posting Komentar